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bienvenue sur le site internet de accueil a propos les grandes lignes de la doctrine baptiste archives: choisir un mois août 2008 catégories non classé meta inscription connexion liens election américaine unblog.fr 29 août 2008 félicitations à barack obama posté dans non classé par yeru à 1:32 | pas de réponses » félicitation au candidat démocrate barack obama par révérend jocelyn kongolo a l’occasion de la nuit historique ce jeudi 28 août 2008 consacré à l’investiture du candidat démocratique, j’adresse mes vives félicitations à mr barack obama qui été élu par acclamation. non pas parce qu’il est noir ou métis, mais parce qu’il incarne des idées nouvelles nécessaires pour le changement, non seulement pour les américains démocrates, républicains ou indépendants, mais aussi pour les congolais et tous les peuples du monde qui aspirent à la paix, à la sécurité et au bien-être . jocelyn kongolo. pour suivre le discours en direct, cliquez sur ce lien : http://tf1.lci.fr/infos/elections-usa/0,,4060294,00-le-discours-d-investiture-de-barack-obama-en-francais-.html 28 août 2008 l’ecole du dimanche posté dans non classé par yeru à 5:02 | pas de réponses » ecole du dimanche par rév. jocelyn kongolo plan introduction : signification, origine et implication de l’ecole du dimanche organisation et fonctionnement d’une ecole du dimanche modèles de leçons : juniors, jeunes et adultes l’ecole du dimanche et l’eglise 1. introduction : signification, origine et implica- tion de l’ecole du dimanche 1.1. introduction : signification selon clate e. raymond, « l’ecole du dimanche est un puissant outil vital pour l’éducation biblique de l’eglise et de l’évangélisation . » bill wilson, à son tour affirme ce qui suit : « nous croyons que l’ecole du dimanche devrait être l’heure la plus passionnante de la semaine » il s’agit premièrement d’une véritable classe pour les chrétiens, et le jour choisi est ici le dimanche. nous aurons ainsi besoin des objectifs clairs et d’une bonne organisation pour notre ecole du dimanche. ensuite, des bons dirigeants et enseignants qui se soumettent à la parole de dieu et qui sont utilisés par le saint-esprit nous devons être des bons exemples de ceux qui ont reçu la vérité biblique qui a changé nos vies et qui influencera ceux qui vont nous suivre. comme je viens de le noter, l’école du dimanche n’est pas seulement pour les enfants comme plusieurs le croient encore, mais une école avec des classes qui répondent aux différents besoins des différents groupes d’âges parmi les chrétiens. de toutes les époques, l’ecole du dimanche a été donnée, peut-être sous plusieurs appellations, pour répondre au besoin d’une société en détresse et dont les dangers guettent, non seulement le passé et le présent, mais encore et aussi le futur. a l’origine de notre ère, l’ecole du dimanche était une volonté des chrétiens d’atteindre les enfants des rues sans issus, mais de nos jours, les chrétiens semblent outrepasser une volonté manifeste. alors que le principe reste le même: de pour faire face à une société totalement en détresse depuis l’enfant jusqu’à l’adulte, il a fallut une ecole du dimanche en angleterre, de même, il nous faut une ecole du dimanche pour faire face à l’inquiétante dégradation de la moralité et l’étonnante dépravation de moeurs que dont les effets négatifs sont ressentis presque à tous les niveaux en rdc et pourquoi pas au sein de l’eglise en général, et l’ecc en particulier. pour bien comprendre ce qu’est l’ecole du dimanche, nous estimons utile de présenter en quelques lignes notre mission de l’ecole du dimanche, notre vision pour l’ecole du dimanche, ce que nous pouvons faire et ce que n’est pas l’ecole du dimanche et ce qu’elle est réellement 1.1.1. notre mission de l’ecole du dimanche la mission de l’ecole du dimanche pour l’eglise du christ au congo, dans son département de l’education chrétienne est : faire prendre conscience et apprécier la valeur l’ecole du dimanche pour les enfants, les jeunes et les adultes dans le royaume de dieu. ils sont « des disciples en formation », pas « des disciples en attente. » encourager les eglises membres à encadrer efficacement la personne entière : physiquement, mentalement, émotionnellement, socialement et spirituellement, et cela dès sa plus jeune enfance jusqu’à son âge le plus avancé. encourager et équiper les leaders d’eglise afin d’intégrer entièrement les enfants et les jeunes dans la vie et le ministère de l’eglise dans la communauté nationale. encourager et assister les parents à élever leurs enfants et leurs jeunes spirituellement, les conseiller et les encourager pour les aider à grandir comme des disciples de christ. c’est pour cette raison qu’il y a une ecole du dimanche dans chacune de nos communautés membres. mais nous ne voulons pas non plus négliger les adultes qui devraient être des disciples actifs dans nos églises locales. 2. notre vision de l’ecole du dimanche nous envisageons de faire de l’eglise du christ au congo une communauté de foi pour toutes les générations où les enfants, les jeunes et les adultes sont aimés et valorisés, où ils sont encadrés et intégrés dans la famille de dieu qui est l’eglise par une grande variété de moyens et de méthodes et où ils ont l’occasion d’exercer des ministères envers d’autres de façons appropriées à leur âge, développement, capacités et dons spirituels. nous estimons que le cours de religion ne suffit pas à transformer nos enfants et jeunes gens en chrétiens authentiques. c’est pour cela que nous pensons que le programme de l’ecole du dimanche soit pris en compte dans le programme national pour toutes nos écoles. en d’autres termes, il est possible de donner la vision biblique et chrétienne á l’ensemble de cours dans nos écoles protestantes. 3. que peut-on faire pour y parvenir, voici ce qu’il faut : s’engager à apporter un changement surtout dans la vie des enfants et des jeunes. promettre de bâtir un monde différent pour les enfants et les jeunes dans les vingt prochaines années. comprendre les objectifs et les stratégies ci-dessous : que chaque année, chaque eglise évalue les problèmes sensibles auxquels les enfants et les jeunes font face dans sa communauté et mette sur pied un mécanisme de solution. ce programme peut aussi se faire en consultation avec le département de l’education chrétienne, branchage « ecole du dimanche » de l’ecc. etre conscient de ce dont les enfants et les jeunes ont besoin pour avoir une vie de qualité dans tous les domaines (physique, mental, spirituel, social et émotionnel). d’où, créer un moyen d’identifier les besoins réels et les problèmes des enfants et des jeunes dans votre communauté par des questions ci-dessous : est-ce qu’il y a un besoin dans notre eglise ou communauté? que faisons-nous pour satisfaire ce besoin? que pouvons-nous faire (en plus) pour aider à satisfaire ce besoin? que les eglises explorent les ressources disponibles pour aider à encadrer les enfants, les jeunes et les adultes. d’où, évaluer l’état actuel de votre ministère surtout pour les enfants et les jeunes. identifier les ressources disponibles dans l’eglise ou la communauté : santé et bien-être, domaine éducatif, spirituel et social. identifier le personnel au niveau local, provincial et national ayant une connaissance spécialisée dans divers ministères tels que ceux déjà identifiés: programmes alimentaires, cours particuliers, ministère de famille, etc. solliciter l’aide de ces personnes. que chaque eglise crée des ministères pour satisfaire les besoins des enfants et des jeunes. d’où, chercher des idées de ministère exercé par d’autres (même à l’extérieur de notre dénomination ou pays). évaluer ces ministères pour satisfaire les besoins des enfants et des jeunes dans votre eglise. il faut donc être intentionnel : les ministères qui répondent vraiment aux besoins des enfants ou des jeunes ne s’improvisent pas. ils doivent être programmés et préparés. que chaque eglise soutienne et pourvoie aux besoins de la famille en la cons
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